La actividad se desarrolló en tres sesiones de 55 minutos cada una y en gran grupo, dadas las circunstancias actuales de distanciamiento social.
1ª sesión (27 de octubre 2020): Se abrió un debate y los alumnos daban su propia definición de lo que era el grooming y algunos lo confundían con términos ingleses como bullying o sexting. Se aclararon las diferencias con ayuda de internet, proyectando imágenes y definiciones relacionadas con los diferentes términos. Terminó la sesión con un vídeo donde la protagonista es una adolescente que sufre grooming y después se estableció un debate sobre lo visto y la impresión que les había causado, destacando su desagrado al ver las imágenes de la adolescente llorando por lo sucedido y los alumnos mostraron su sorpresa de que se pudiera llegar tan lejos en el acoso y de los peligros que conlleva establecer relación con desconocidos a través de la Red.
2ª sesión (3 de noviembre 2020): Recordamos, en gran grupo, lo que habíamos aprendido acerca del grooming en la sesión anterior y en otro vídeo vimos cómo opera el individuo que practica el grooming con menores y los daños que les puede acarrear a los alumnos caer en esta trampa: daños y secuelas psicológicas, físicas, en las relaciones con sus amigos, con su familia,…. En la última parte de la sesión, los alumnos salían al encerado voluntariamente y escribían frases de cosas que harían y cosas que no harían si un desconocido les pide fotos o vídeos en redes sociales. Frases como: ”No aceptes a cualquiera en tus redes sociales”, “No confíes en desconocidos”, “El grooming se basa en el engaño y el chantaje”,… . Estas frases formarán parte del mural que realizaremos entre todos para colgar en el aula.
3ª sesión (10 de noviembre 2020): Con las frases sobre el grooming elaboradas por los alumnos en la sesión anterior y la colaboración de varios alumnos con dibujos coloreados referentes a este tipo de acoso, se hizo un mural que estará en una de las paredes del aula durante todo el curso, para recordarles a los alumnos, tan asiduos a redes sociales, el peligro que conlleva creerse todo lo que ven y a las personas desconocidas con las que contactan a través de la Red.
Tutora 2EA: Mª Isabel Peyró Silva.
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